Queridos estudiantes teniendo en cuenta las dificultades con el documento anteriormente indicado, a travès del correo institucional he enviado un documento a modo de archivo adjunto para analizar el informe realizado sobre un Programa para el incremento de la eficiencia lectora en un caso de Hemianopsia Heterónima Bitemporal.
Las instrucciones son las siguientes:
1.Listar las palabras desconocIdas.
2.Buscar el significado
3. Destacar las ideas principales
Cordialmente
Ps. Nery Isabel Sànchez Màrquez
Docente
jueves, 7 de abril de 2011
lunes, 4 de abril de 2011
Percepción Visual
Buen día queridos estudiantes
Continuamos intercambiando saberes, nuestra temática actual es percepción visual, con los factores monoculares y binoculares, dentro de los últimos resaltamos los movimientos de versión especificamente los sacádicos con las fijaciones y las sacadas que son fundamentales para el aprendizaje de la lectura y la escritura. La lectura sugerida es, "Procesos cognitivos básicos relacionados con la lectura. Tercera Parte. Procesos visuo-espaciales". cuyo autor es Jorge Ruben Lorenzo, el link es http://dialnet.uniriojaes/servelt/articulo?codigo=637405
Teniendo en cuenta la lectura se deben ubicar a modo de comentarios las inquietudes suscitadas.
Cordialmente
Ps Nery Isabel Sánchez Márquez
Continuamos intercambiando saberes, nuestra temática actual es percepción visual, con los factores monoculares y binoculares, dentro de los últimos resaltamos los movimientos de versión especificamente los sacádicos con las fijaciones y las sacadas que son fundamentales para el aprendizaje de la lectura y la escritura. La lectura sugerida es, "Procesos cognitivos básicos relacionados con la lectura. Tercera Parte. Procesos visuo-espaciales". cuyo autor es Jorge Ruben Lorenzo, el link es http://dialnet.uniriojaes/servelt/articulo?codigo=637405
Teniendo en cuenta la lectura se deben ubicar a modo de comentarios las inquietudes suscitadas.
Cordialmente
Ps Nery Isabel Sánchez Márquez
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